2024郑州外国语新枫杨学校招聘公告

　　2024郑州外国语新枫杨学校招聘公告

　　一、学校概况

　　郑州外国语新枫杨学校(以下简称郑外新枫杨)，是全国著名高中郑州外国语学校创办的一所公参民校，是郑州外国语教育集团的核心校区，学校位于郑州国家高新技术产业开发区翠竹街66号，与郑州外国语学校本部仅一路之隔。秉承郑州外国语学校“文理兼长，外语突出，全面发展”的办学目标，培养“中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备”的高素质预备人才。目前已发展成为河南省著名高中，是诸多优秀教师、学子非常向往的热点学校。

　　二、发展历程

　　起步阶段(2006—2010年)——小而精，办学高起点，从起步就看齐郑州外国语学校本部。

　　平稳发展(2011—2016年)——精而稳，逐步迈入郑州市“名校高中”之列。

　　快速发展(2017—至今)——大而强，发展成为“90%以上的学生都能上一本，绝大部分学生进重点名校”的学校。

　　三、办学成绩和影响力

　　1.高考成绩优异：

　　2017—2023年，连续7年是郑州市一本上线人数最多的学校，每年一本率都保持在90%以上。每年考入“985”“211”的人数占一本上线总人数的80%以上。每年都有一大批学生升入清华大学、北京大学、香港大学等中国顶尖高校，升入名校人数在郑州市最前列。

　　2023年升入清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、香港大学等中国最顶尖高校录取113人。

　　2.社会影响力和竞争力：

　　(1)学校是全国65所重点高校的优质生源基地;

　　(2)是一所出清、北名校和高考状元的学校;

　　(3)是省科协、省教育厅确定的培养拔尖创新人才实施“中学生英才计划”全省16所试点学校之一;

　　(4)是郑州市实施“新加坡高二项目”6所学校之一;

　　(5)是中国科学技术大学高二“少年班、创新班”推荐生入围最多的学校之一;

　　(6)是近几年在河南省通过强基计划录取人数最多的学校之一;

　　(7)是全国著名高中教学研讨、学术交流、名校联考的联盟校。

　　(8)是一所教师敬业乐业，严管厚爱，管理规范的示范学校。

　　四、教师发展平台

　　1.郑外品牌优势。

　　郑外新枫杨学校与郑外本部校区，管理模式一致，教学资源共享，教学安排实现“六个同一”(师资同一，教材同一，进度同一，标高同一，考试评价同一，大型活动同一),保证了学生全面发展的需要。为教师日常教学、教研资源提供、团队支持，促进教师专业素养快速提升。

　　2.教学名师引领。

　　学校有一大批国家、省、市骨干教师，省市名师、省市学科带头人、省市优秀班主任等名师，入职即有名师引领、培养，助力新入职教师快速成长。

　　3.高质量生源助力。学生生源好、素质高、学习氛围浓，教师成就学生的同时，更促进个人发展，能实现个人职业价值。

　　4.教育科技资源丰富。学校位于郑州国家高新技术产业开发区教育科技高地。与郑州大学、解放军信息工程大学、河南工业大学、国家863科技软件园、汉威科技集团等高校与科技企业基地毗邻。工作环境好，学术氛围浓。

　　5.学习交流培训机会多。作为河南省名校，与全国诸多著名高中、著名高校都有合作，每年都会分批次、分学科对外交流学习，助力教师们专业成长。

　　五、招聘岗位

　　我校拟招聘高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、心理、物化生实验员等学科教师若干人。

　　六、招聘条件

　　1.2024年全日制重点大学本科及以上学历的应届毕业生(硕士、博士研究生优先考虑)，大学英语四级以上(英语学科要求专业八级)，普通话二级乙等以上(语文学科要求二级甲等以上)，表达能力强，能熟练操作常用的计算机应用软件。

　　2.年龄在45周岁以下的在职优秀教师;

　　热爱教育事业，身体健康，品行端正，具备相应的专业知识和能力，学业(或教学)成绩优秀，综合素质高，胜任高中教育教学、班主任等工作，获得省市级以上优质课一等奖，优秀教师，优秀班主任等荣誉称号者优先考虑。

　　3.高中阶段曾获得五大学科竞赛省赛一等奖及以上奖项的应届毕业生，以及有竞赛教学经验者优先考虑。

　　七、福利待遇

　　(1)录用后签录用合同，执行国家工资标准，缴纳五险一金;

　　(2)解决教师子女上学问题(幼儿园、小学、初中、高中);

　　(3)提供教师公寓;

　　(4)提供就餐补助;

　　(5)提供考编机会;

　　(6)支持教师学历提升、学术研究等，个人发展空间广阔。

　　八、招聘报名方式

　　关注公众号--郑州外国语新枫杨学校--点击下方“招聘咨询”填写信息.

　　注：我校将根据填写报名信息进行初审，初审合格方可参加面试，具体面试安排(面试流程、地点及时间等)以我校工作人员电话通知为准。

　　报名截止时间2024年5月15日。